PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 5 PESERTA DIDIK KELAS III DI SDN 1 SARABAU

• Kategori : Skripsi
• Penulis : SEVIHANTI NURDELITA
• Identitas : 190641130
• Abstrak :
  

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gerakan literasi sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas III di SD Negeri 1 Sarabau. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah non probability sampling yang diambil dalam teknik sampling jenuh. Berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan seperti uji normalitas yaitu sebesar nilai sig 0,186 data tersebut berdistribusi normal, uji homogenitas nilai sig 0,623 > 0,05 maka menyatakan bersifat sama atau homogeny. Dari uji N-gain skor sebesar (N-gain) 0,667 dimana bisa dikatakan kategori sedang, berdasarkan uji tersebut dinyatakan terdapat peningkatan hasil belajar siswa. Berdasarkan uji hipotesis bahwa nilai F hitung 21.178 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh variable X (GLS) terhadap Y (Hasil Belajar). Dan Berdasarkan hasil uji determinasi (R) yang menunjukkan bahwa nilai hubungan determinasi (R) yaitu 0,717. Dari hasil tersebut diperoleh koefisiensi determinasi (R Square) sebesar 0,514, yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variable bebas (GLS) terhadap variable terikat (Hasil Belajar) adalah sebesar 51.4%. Dari hasil analisis data bahwa Ho ditolak sedangkan Ha diterima, dan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh gerakan literasi sekolah terhadap hasil belajar. Kata Kunci : gerakan literasi sekolah, Hasil belajar

Preview