PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA (Tema Lingkungan Sahabat Kita Pada Siswa Kelas V SDN 2 Kertajaya)

• Kategori : Skripsi
• Penulis : SITI JUBAEDAH
• Identitas : 190641069
• Abstrak :
  

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa karena guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match beserta penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada siswa kelas V SDN 2 Kertajaya. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif jenis eksperimental dengan pre- experimental design. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa di SDN 2 Kertajaya. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 30 siswa. Instrumen penelitian menggunakan lembar angket, lembar observasi dan lembar tes. Pengolahan data menggunakan teknik One-Grup Pretst – Posttest Design. Berdasarkan hasil uji hipotesis yaitu dengan uji T (Paired T test Sample) diketahui bahwa hasil perhitungan nilai signifikansi sebesar 0,000. Maka untuk angket awal dan angket akhir serta nilai pretest dan posttest ditolak, karena nilai signifikasi lebih kecil dari taraf signifikasi 0,05. Jadi, pada penelitian ini terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap minat belajar siswa tema lingkungan sahabat kita pada siswa kelas V SDN 2 Kertajaya. Kata kunci: model pembelajaran kooperatif, make a match, minat belajar

Preview