PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN ARGUMENTASI PESERTA DIDIK

• Kategori : Skripsi
• Penulis : ANITA FATIMATUZZAHRA
• Identitas : 190621001
• Abstrak :
  

  Data hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa kemampuan argumentasi di SMA 8 Kota Cirebon terbilang rendah, hal ini menunjukkan kemampuan argumentasi peserta didik belum terstimulus dengan baik. Model Project Based Learning dapat melatih kemampuan argumentasi peserta didik. Menggunakan metode eksperimen dengan Quasi Experimental Design. Sampel penelitian ini kelas kontrol dan eksperimen. Teknik penilaian berupa lembar observasi, rubrik penilaian produk, angket dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat melatih kemampuan argumentasi dengan menggunakan model pembelajaran project based learning melalui sintaksnya, rubrik penilaian produk dengan kategori sangat sesuai, angket dengan hasil 84,60%, dan uji t dengan hasil sig 0,002 < 0,05. Kesimpulan yang dapat diambil penerapan model pembelajaran project based learning bisa melatih kemampuan argumentasi peserta didik pada materi asam basa. Kata kunci : Model pembelajaran Project based learning, Asam Basa, Kemampuan Argumentasi

Preview