PENERAPAN ALAT PERAGA LAGALING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MAN

• Kategori : Skripsi
• Penulis : INDAH SETIAWATI
• Identitas : 190631009
• Abstrak :
  

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan alat peraga Lagaling untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi experimental design dengan desain non-equivalent control group dan teknik pengambilan sampel melalui teknik purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas sebelas dari dua kelas di salah satu SMA di Cirebon. Tiga puluh enam siswa dari satu kelas adalah sampel untuk kelas eksperimen, sementara tiga puluh enam siswa dari kelas lain adalah sampel untuk kelas kontrol. Kedua kelompok diberi pre-test dan post-test. Perhitungan N-gain selanjutnya dilakukan setelah memulai pre-test dan post-test. Tes kemampuan pemecahan masalah matematika, angket, dan lembar observasi siswa digunakan sebagai instrumen penelitian dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan nilai rata-rata post-test kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan alat peraga Lagaling dalam pembelajarannya; (2) siswa yang menggunakan alat peraga Lagaling memiliki peningkatan yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan alat peraga Lagaling dalam pembelajarannya; (3) respons siswa terhadap penerapan alat peraga Lagaling dalam pembelajaran matematika mencapai persentase 79 % yang menunjukkan kriteria positif terhadap penggunaan alat peraga Lagaling. Kata Kunci: Alat Peraga Lagaling, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Preview