ANALISIS TOWS (THREATS, OPPORTUNITIES, WEAKNESSESES, STRENGTHSS) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN GOOGLE FORM DI SMPN 1 KLANGENAN

• Kategori : Skripsi
• Penulis : RENI JUHENI
• Identitas : 190631019
• Abstrak :
  

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem yang digunakan saat pembelajaran matematika di SMPN 1 Klangenan, mengetahui sistem penerapan Google form di SMPN 1 Klangenan dan hasil analisis TOWS terhadap pembelajaran matematika berbantuan Google form. Penelitian ini merupakan metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah seorang guru mata pelajaran matematika dan 3 orang peserta didik kelas VII. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik triangulasi: 1) hasil observasi (lembar observasi guru dan siswa); 2) wawancara (wawancara terstruktur dengan guru dan siswa); 3) dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) sistem penerapan Google form pada awalnya diterapkan pada saat masa pandemi COVID-19 oleh seluruh siswa dan seluruh mata pelajaran, namun setelah pasca pandemi COVID-19 hanya diterapkan di kelas VII dan hanya mata pelajaran matematika; 2) hasil analisis TOWS terhadap pembelajaran matematika berbantuan Google form: (a) Threats: mengetahui faktor ancaman maka guru telah menemukan solusi yang tepat agar tercapainya pembelajaran matematika berbantuan Google form dengan baik; (b) Opportunities: peluang guru untuk menerapkan pembelajaran matematika berbantuan Google form dapat digunakan untuk pemantauan kemajuan peserta didik ; (c) Weaknesses: guru sudah mendapatkan solusi untuk meminimalkan dampak negatif pada pembelajaran matematika berbantuan Google form; (d) Strengthss: berdasarkan faktor peluang maka guru dapat menerapkan pembelajaran matematika berbantuan Google form dengan baik. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika berbantuan Google form berjalan dengan baik. Kata kunci: Pembelajaran Matematika, Google form, Analisis TOWS

Preview