IMPLEMETASI PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA ANAK USIA DINI DARI ORANG TUA YANG BERBEDA BANGSA (Studi Kasus di CLC Sanggar Bimbingan Sentul Kuala Lumpur Malaysia)

• Kategori : Skripsi
• Penulis : Tati Nurhayati
• Identitas : 190651013
• Abstrak :
  

  Penelitian ini bertujuan untuk melihat implementasi Profil Pelajar Pancasila pada Anak Usia Dini (usia 6-8 Tahun) di CLC (Community Learning Center) SB Sentul Kuala Lumpur Malaysia melalui wawasan kebangsaan yang bisa menanamkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam diri peserta didik dengan latar orang tua yang berbeda bangsa, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus disertai pendekatan fenomologi serta instrumen yang digunakan yaitu wawancara,observasi dan dokumentasi,data yang terkumpul dianalisis dengan tahap reduksi, tahap display, dan tahap pengumpulan data. Metode penelitian ini dipilih agar supaya peneliti memperoleh data yang dapat menggambarkan penerapan profil pelajar pancasila dalam pembentukan karakter melalui wawasan kebangsaan siswa secara nyata dalam penelitian. melalui wawasan kebangsaan dapat menerapkan nilai-nilai profil siswa dan kemampuan anak dalam menginplementasikan profil pelajar pancasila agar siswa lebih mengenal ragam suku bangsa,mengenal asal daerahnya ,mengenal arti lambang bendera Indonesia,mengenal lagu wajib,lagu daerah,permainan tradisional,dan keragaman budaya Indonesia,sehingga dapat menumbuhkan kecintaan terhadap indonesia Kata Kunci: Profil Pelajar Pancasila, melalui wawasan kebangsaan

Preview